НУШ у дії. Учителі для студентів
Нова українська школа?! Вчимося, читаємо, слухаємо, досліджуємо, впроваджуємо. Вона має на меті докорінно змінити українську школу – перейти від простого зубріння та відтворення інформації до розвитку нестандартного мислення та творчості.
З 1 вересня 2017р. 100 шкіл по всій Україні пілотують новий Державний Стандарт початкової загальної освіти. Серед них – Золочівський НВК «Школа радості»-ДНЗ».
З метою формування у студентів, майбутніх педагогів, необхідних компетентностей для роботи з учнями в Новій українській школі, за ініціативи голови циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін – Багай Богдани Михайлівни, у Бродівський педагогічний коледж ім. М. Шашкевича 14 грудня 2017р. було запрошено учителів початкових класів Золочівського НВК Блозовську Н.І., Іванчишин Л.Є., Дудар Х.Т., випускників коледжу.
Студентам презентували НУШ, ознайомили із тонкощами проекту, тематичним підходом викладання (тематичне навчання у «Школі радості» уже діє понад 15 років), особливостями Державного Стандарту початкової загальної освіти. Учителі провели майстер-клас з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» із студентами та викладачами. Впродовж заняття учителі зінтегрували такі освітні галузі, як мовно-літературну, математичну, природничу, соціальну та здоров’язбережну, громадянську та історичну, технологічну. 
Активними учасниками заняття були самі ж викладачі та студенти педагогічного коледжу, які працювали над вирішенням певних завдань, зацікавлено обговорювали особливості організації проведення ранкової зустрічі, поділилися своїми спостереженнями щодо інтегрованого підходу у навчанні молодших школярів.
Студенти та педагоги коледжу вдячні гостям за організацію майстер-класу, активну співпрацю та спілкування.
Українська школа буде успішною, якщо до неї прийде успішний учитель. Тож творімо разом Нову українську школу з любов’ю у серці, а це дасть поштовх до професійного вдосконалення, до виховування у дітей людських цінностей.
Учителі початкових класів
Золочівського НВК «Школа радості»
Блозовська Н.І., Іванчишин Л.Є., Дудар Х.Т., Нечайко Т.В.
Коментарi